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    中國電化教育雜志

    中國電化教育雜志 CSSCI南大期刊北大期刊

    預計1-3個月 下單時間

    5.68 影響因子

    教育 快捷分類

    3542 發文量

    73553 總被引次數

    125 H指數

    0.3125 立即指數

    3.9308 引用半衰期

    0.923 期刊他引率

    10.3026 平均引文率

    中華人民共和國教育部

    1980

    電化教育

    中央電化教育館

    教育理論與教育管理

    1006-9860

    月刊

    100031

    11-3792/G4

    中文

    許林

    預計1-3個月

    2-107

    197

    ¥340.00

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    中國電化教育雜志簡介

    《中國電化教育》雜志(CN:11-3792/G4)內容豐富、思想健康,1980年創刊,目前以月刊形式發行,刊物對外積極擴大宣傳,致力于提高雜志質量與影響。

    中國電化教育發文方向

    高質量教育理論與爭鳴智能引領與智慧教育教學實踐與教師專業發展

    中國電化教育雜志特色

    ①篇名:篇名應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內容,符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,一般不超過20個字。

    ②可選3-6個,反映文章的類別及最主要內容,以分號隔開,五號楷體。

    ③投稿時請附第一作者及通信作者簡介,包括姓名、性別、出生年、籍貫、學位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。

    ④來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關部門正式規定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。

    ⑤編輯部對稿件進行匿名評審。審稿周期為3個月。逾期未接到用稿通知,可自行處理稿件。本刊有權對來稿進行編輯加工。

    雜志收錄與榮譽

    CSSCI 南大期刊(含擴展版)
    北大期刊(中國人文社會科學期刊)
    知網收錄(中)
    維普收錄(中)
    萬方收錄(中)
    JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)
    國家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    中國優秀期刊遴選數據庫
    中國期刊全文數據庫(CJFD)
    RCCSE學術期刊
    北大圖書館收錄期刊

    中國電化教育雜志數據統計注:由于版面限制,此處僅列出部分數據信息,了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數中,被其他刊引用次數所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的

    平均引文率:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數

    雜志發文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    中國電化教育雜志文章分期部分匯總

    • 技術與生命之維的耦合:未來教育旨歸

      全; 許麗麗
    • 教育現代化何以可能

      楊開城; 鄧鈺紅
    • 基于人工智能的課堂教學行為分析方法及其應用

      劉清堂; 何皓怡; 吳林靜; 鄧偉; 陳越; 王洋; 張妮
    • 智能助手在教育領域的應用場景分析與系統設計

      劉德建
    • 5G時代的在線協作學習形態:特征與模式

      李海峰; 王煒

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    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 主辦單位:中央電化教育館
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    • 期刊類別:教育

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