中國音樂教育雜志簡介
《中國音樂教育》雜志（CN:11-2543/J）內容豐富、思想健康，1989年創刊，目前以月刊形式發行，刊物對外積極擴大宣傳，積極推出在基礎教育音樂課程改革實踐中的教學經驗和成果，配合音樂教育新課程的深入實驗和全面實施，致力于提高雜志質量與影響。
中國音樂教育發文方向
特稿、論壇、新課程大家談、教學園地、教師教育、他山石、雜談隨感、來稿摘編
中國音樂教育雜志特色
①如有同篇文章引用的重復出現，寫“同[*]。”或“同[*]，頁碼。”
②關鍵詞論著須分別在中、英文摘要后標引2～5個中、英文關鍵詞。
③作者簡介包括：姓名、性別、出生年月、畢業學校及所學專業、工作單位、職務職稱、現從事的研究工作情況。
④基金項目。基金項目指文章產出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內注明其編號。
⑤文稿要求觀點新穎獨到，具有學術參考價值或實務指導意義。
雜志收錄與榮譽
中國音樂教育雜志數據統計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發文量、期刊他引率
雜志平均引文率
中國音樂教育雜志文章分期部分匯總
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