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2.17 影響因子
教育 快捷分類
646 發(fā)文量
15604 總被引次數(shù)
66 H指數(shù)
0.2745 立即指數(shù)
5.2667 引用半衰期
0.983 期刊他引率
26.4314 平均引文率
教育部
2003
高等教育論壇(內(nèi)刊)
教育部
1671-9468
100871
11-4848/G4
中文
陳洪捷
82-388
199
¥148.00
《北京大學(xué)教育評(píng)論》雜志(CN:11-4848/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,2003年創(chuàng)刊,目前以季刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
教育基本理論、高等教育、教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政、教育管理與政策、國(guó)際與比較教育、課程與教學(xué)論、教育技術(shù)、著名學(xué)者論壇等
①正文是文章的主體部分,應(yīng)內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰、表述規(guī)范。
②英文、德文、日文和法文以外作品的引征,可遵從該文種的學(xué)術(shù)引征慣例,但須清楚可循。
③本刊對(duì)一切稿件處理均與第一作者聯(lián)系,本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿做文字刪改,并提請(qǐng)作者核準(zhǔn)。
④如為基金項(xiàng)目,注明論文產(chǎn)出的資助背景,并注明其項(xiàng)目編號(hào)。
⑤本刊擬加入相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù),來(lái)稿如不同意編入電子數(shù)據(jù)庫(kù),請(qǐng)書面聲明。
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
實(shí)踐性知識(shí)的再發(fā)現(xiàn):身體、模仿和表演
克里斯托夫·武爾夫; 張志坤(譯)關(guān)于教師實(shí)踐性知識(shí)研究的三點(diǎn)疑問(wèn)
陳洪捷教師實(shí)踐性知識(shí)再審視——對(duì)若干疑問(wèn)的回應(yīng)
陳向明程序性知識(shí)與過(guò)程性知識(shí):專業(yè)學(xué)位教育中的實(shí)踐性知識(shí)
王頂明; 李莞荷; 戴一飛“寒門貴子”:文化資本匱乏與精英場(chǎng)域適應(yīng)——基于“985”高校農(nóng)村籍大學(xué)生的追蹤研究
謝愛磊; 洪巖璧; 匡歡; 白杰瑞一對(duì)一咨詢服務(wù)、簡(jiǎn)單快捷、省時(shí)省力
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