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    比較教育研究雜志

    比較教育研究雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

    預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 下單時(shí)間

    1.41 影響因子

    教育 快捷分類

    2700 發(fā)文量

    28265 總被引次數(shù)

    66 H指數(shù)

    0.0323 立即指數(shù)

    4.55 引用半衰期

    0.9548 期刊他引率

    7.3871 平均引文率

    中華人民共和國教育部

    1965

    外國教育動態(tài)

    北京師范大學(xué)

    教育理論與教育管理

    1003-7667

    月刊

    100875

    11-2878/G4

    中文

    顧明遠(yuǎn)

    預(yù)計(jì)1-3個(gè)月

    2-466

    196

    ¥316.00

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    比較教育研究雜志簡介

    《比較教育研究》雜志(CN:11-2878/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1965年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    《比較教育研究》辦刊宗旨:無論是在教育理論的發(fā)展還是在教育實(shí)踐的改革中,它都積極致力于促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展。

    比較教育研究發(fā)文方向

    教育方針政策與比較研究普通教育高等教育職業(yè)技術(shù)教育師范教育當(dāng)代教育教學(xué)理論和學(xué)派的研究比較重要教育論文。

    比較教育研究雜志特色

    ①來稿文責(zé)自負(fù),本刊有稿件刪改權(quán),如不同意,請來稿時(shí)注明。

    ②作者姓名置于標(biāo)題下一行。作者單位等內(nèi)容置于姓名下一行(單位全稱,院系,所在省市,郵政編碼)。

    ③基金項(xiàng)目:如果論文是項(xiàng)目成果,請按“項(xiàng)目名稱(項(xiàng)目號)”的形式寫出。項(xiàng)目名稱與項(xiàng)目號兩者都要有。

    ④稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨(dú)提供,并注明來源。圖表、照片應(yīng)有編號和說明文字,線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列好并附線段比例尺。

    ⑤投稿文章要求論點(diǎn)鮮明,邏輯清晰,論證充分,格式規(guī)范,有一定的深度和新意。

    雜志收錄與榮譽(yù)

    CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)
    北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)
    統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)
    知網(wǎng)收錄(中)
    維普收錄(中)
    萬方收錄(中)
    國家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
    中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
    中國科技期刊優(yōu)秀期刊
    北大圖書館收錄期刊

    比較教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    比較教育研究雜志文章分期部分匯總

    • “一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟建設(shè)的現(xiàn)狀、困境與路徑

      朱以財(cái); 劉志民
    • 德國提升“中國能力”的教育策略:動因、舉措與啟示

      劉奕濤
    • “一帶一路”背景下來華留學(xué)博士生課程學(xué)習(xí)體驗(yàn)及其影響因素研究

      蘇洋
    • 知識資源共享視野下的教育樞紐構(gòu)建動因、共享體系及舉措

      陳慧榮; 劉詠梅
    • 奧地利公立大學(xué)基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)型發(fā)展動因、向度及基本邏輯——《國家公立大學(xué)發(fā)展規(guī)劃2019-2024》述評

      武學(xué)超

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    比較教育研究雜志訂閱

    • 主管單位:中華人民共和國教育部
    • 主辦單位:北京師范大學(xué)
    • 全年訂價(jià):¥316.00
    • 期刊類別:教育

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    若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:北京新街口外大街19號北京師范大學(xué)英東教育樓,郵編:100875。

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