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高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志部級(jí)期刊

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

2.22 影響因子

醫(yī)學(xué) 快捷分類

796 發(fā)文量

2565 總被引次數(shù)

21 H指數(shù)

4.5571 引用半衰期

0.6667 期刊他引率

4.7794 平均引文率

主管單位：中華人民共和國(guó)教育部

創(chuàng)刊：2011

主辦單位：高等教育出版社

類別：醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科

國(guó)際刊號(hào)：2095-1582

周期：雙月刊

郵編：100029

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-9308/R

語(yǔ)言：中文

主編：遲寶榮

下單時(shí)間：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

庫(kù)存：569

全年定價(jià)：￥288.00

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高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

《高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究》雜志（CN:11-9308/R）內(nèi)容豐富、思想健康，自2011年創(chuàng)刊起，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究發(fā)文方向

教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)一線、現(xiàn)代教育技術(shù)、資源之窗、考試與評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)、學(xué)生天地、他山之石、風(fēng)采、教材視點(diǎn)、今日醫(yī)學(xué)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)快報(bào)、醫(yī)學(xué)人文、教師發(fā)展

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志特色

①稿件統(tǒng)一為word格式，要求文章有新意，觀點(diǎn)明確，論述充分，內(nèi)容詳實(shí)，文字精練，引用準(zhǔn)確。

②摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識(shí)性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對(duì)論文的內(nèi)容做解釋和評(píng)論（尤其是自我評(píng)價(jià)）。

③基金項(xiàng)目或資助項(xiàng)目請(qǐng)注明具體名稱及編號(hào)。

④編號(hào)應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時(shí)，在編號(hào)后空一字再寫標(biāo)題，另起一行寫具體內(nèi)容。無(wú)標(biāo)題時(shí)，編號(hào)后空一字寫具體內(nèi)容。

⑤本集刊發(fā)表的稿件均為作者的研究成果，不代表編輯部的意見。凡涉及國(guó)內(nèi)外版權(quán)問題，均遵照《中華人民共和國(guó)版權(quán)法》和有關(guān)國(guó)際法規(guī)執(zhí)行。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)

維普收錄(中)

萬(wàn)方收錄(中)

國(guó)家圖書館館藏

上海圖書館館藏

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)^{注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服了解詳情 >>}

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))

名詞解釋：

影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究雜志文章分期部分匯總

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)在臨床思維訓(xùn)練中的應(yīng)用
何雨晨; 謝似平; 羅雄; 黃穎; 吳靜; 陳翔
從虛擬現(xiàn)實(shí)到增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)探索基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)“金課”建設(shè)
肖世維; 青思含; 文錦瓊
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在平衡功能康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用
段好陽(yáng); 劉福遷; 謝建航; 韓成; 蔣振剛; 李貞蘭
“MOOC+CMT”模式破解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)案例教學(xué)瓶頸
賀文輝; 王婧; 鐘丹; 連繼勤
本科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)新模式:核心能力為導(dǎo)向,循證醫(yī)學(xué)為載體,終身學(xué)習(xí)為目的
李倩; 陳進(jìn); 李幼平