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    小學(xué)教學(xué)參考雜志

    小學(xué)教學(xué)參考雜志 省級(jí)期刊

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

    0.05 影響因子

    教育 快捷分類

    13905 發(fā)文量

    2275 總被引次數(shù)

    11 H指數(shù)

    廣西教育學(xué)院

    1962

    小學(xué)教學(xué)參考資料

    廣西教育學(xué)院

    教育綜合

    1007-9068

    旬刊

    530023

    45-1233/G4

    中文

    鄧國(guó)勛

    預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

    48-40

    200

    ¥304.00

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    小學(xué)教學(xué)參考雜志簡(jiǎn)介

    《小學(xué)教學(xué)參考》雜志(CN:45-1233/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1962年創(chuàng)刊,目前以旬刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

    《小學(xué)教學(xué)參考》雜志內(nèi)容上既注重理論上的學(xué)術(shù)性,又強(qiáng)調(diào)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,貼近教師心理。刊物具有較強(qiáng)的導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性和時(shí)代感,深受廣大小學(xué)教師和教研員的歡迎。

    小學(xué)教學(xué)參考發(fā)文方向

    數(shù)學(xué)語(yǔ)文圖音體英語(yǔ)綜合管理等

    小學(xué)教學(xué)參考雜志特色

    ①來(lái)稿內(nèi)容題材新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。

    ②論文標(biāo)題的層級(jí),按一、(一)、1、(1)……排列,標(biāo)題序號(hào)后不加逗號(hào),標(biāo)題末尾不加句號(hào)。

    ③作者電話、E-mail,收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

    ④參考文獻(xiàn)要精選,以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實(shí),盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。

    ⑤請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿正文前加200字左右的中文摘要和3至6個(gè)關(guān)鍵詞,摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹,并且不得含自我評(píng)價(jià),請(qǐng)不要出現(xiàn)“本人”、“本文”等詞起寫。

    雜志收錄與榮譽(yù)

    知網(wǎng)收錄(中)
    維普收錄(中)
    萬(wàn)方收錄(中)
    國(guó)家圖書館館藏
    上海圖書館館藏
    中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
    中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
    中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊
    北大圖書館收錄期刊

    小學(xué)教學(xué)參考雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

    年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
    名詞解釋:

    影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

    被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

    期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

    引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

    平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

    雜志被引半衰期、引用半衰期

    雜志影響因子、被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量、期刊他引率

    雜志平均引文率

    小學(xué)教學(xué)參考雜志文章分期部分匯總

    • “數(shù)格子法”引起的話題:度量本質(zhì)及其他

      鄭大明
    • 基于度量本質(zhì)的教材解讀與教學(xué)探究

      黃慧章; 鄭大明
    • 調(diào)動(dòng)多種感官 感知度量本質(zhì)——以北師大版教材“古人計(jì)數(shù)”為例

      漆貴忠; 池紅梅; 陳艷; 付雪琴
    • 在名片制作中演奏有意義的度量之歌——以北師大版教材“教室有多長(zhǎng)”為例

      黎海燕
    • 把握度量本質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)意義——以北師大版教材“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)”為例

      趙彬杉; 黃慧章

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    • 主管單位:廣西教育學(xué)院
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    • 期刊類別:教育

    常見(jiàn)問(wèn)題

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